sábado, 13 de noviembre de 2010

Ficha de lectura de "Billete de ida"

DATOS:


  • Título: “Billete de ida”

  • Autor/a: Baetriz Oteros

  • Web donde leerlo: Intranet del instituto

  • Curiosidades sobre el texto: Ninguna

  • Idioma: Castellano

  • Año: 2004

  • Páginas: 109

  • Fecha lectura: 15 de octubtre—20 de octubre


RESEÑA:

Una familia muy unida vive en Barcelona, pero un dia sin nungun motivo la abuela, una señora grande pero con una energia de tres caballos, muere en su cama. Todo el resto de la familia decide ir a Oronz, un pequeño pueblo de Navarra, donde la abuela quería estar enterrada, porque hay estan los cuerpos de sus hermanas y su padre.

Cuando la familia llega al pueblo, Bea, la nieta, conoce a un grupo de chicos de su edad y se passan las dos semanas juntos. Cuando Bea se va todo el mundo se pone muy triste.

La familia al cabo de seis meses vuelven a Oronz, pero ahora para siempre. Cuando la pandilla ve a Bea se emocionan mucho.

Un dia Cristian y Bea deciden investigar la casa de Bea, porquè se dice que hubo un asesinato. Se quedan toda la noche en el sotano y resulta que se enamoran. Un dia descibren un tunel, cuando llegan al final ven al cura y un señor enorme les golpea y les deja insconcientes. Entonces el cura les manda a unos campos de explotació de menores en Cuba. Las familias de Bea y Cristian estan muy tristes. La familia de Bea decide irse otra vez a Barcelona. Al cabo de unos años, el padre de Bea lee una notícia que dice que se llevan a prision el cura de Oronz y justo en ese momento se cruzan unos jóvenes muy mal vestidos y sucios, pero que sus miradas les parece familiares.

ASPECTOS CONCRETOS:

  • Sobre la narración, la descripción y el diálogo:

    • Narración:

      • ¿en qué se nota que es una narración? En el tipo en que se ha escrito.

      • Tipo de narración que abunda Es un relato corto. Un cuento.

      • Personajes principales y secundarios De personajes principales tenemos a Cristian y a Bea, y toda la familia y amigos son secundarios.

      • Estructura de la familia Es una familia muy unida que se ayudan entre ellos y que superan los problemas juntos.

      • Resume las diferentes visiones sobre la muerte Pudes ver la muerte como un miedo, tambien cuando se te muere alguna persona querida te lo puedes toamr como el fin del mundo o tirar hacia delante porqué sabes que es algo natural de la vida.

      • Identifica la parte de la narración en que se recuerdan otros tiempos ya pasados. Cuando estavan en Barcelona y se acuerdan de la vida en Oronz y al revés, tambien cuando se acuerdan de cosas que hicieron con su abuela, o madre, o mujer, o suegra.

      • Diferencia entre la vida de Barcelona y la de Oronz, en Navarra. En Oronz, como era un pueblo pequeñito, se vivia sin estrés, sin coches y sin que nadie les molestara. En cancio en Barcelona todo era al revés.

      • Propón en diez líneas cómo podría acabar el texto. Yo creo que deveria terminar de una manera, no tan de golpe, sino penerle un par de páginas más y entonces se entenderia mejor. Mi final seria este: cuando descubren al monje que les llevaran al puerto para llevarlos a Cuba, pero, que justo en el momento en que suben a la barco llega la policia y les detienen, pero, el barco ya esta en marxa y los niños a bordo. Entonces los cuatro padres que se suban en una lancha y que sigan al barco. Despues que suban y que rescaten a los niños. Y al cabo de dos horas se hace una fiesta en casa de Bea para celebrar que estan a salvo y que tiene una relació con Cristian.

    • Descripción:

      • Copia unas líneas de una descripción de una persona: Bea, la nieta de la abuela, es una adolescente de catorce años que no le van ni bien ni mal los estudios y le gusta pasárselo bien. No es demasiado alta, sino que

        tiene una estatura normal y de complexión delgada. El cabello castaño, largo y ondulado, y las facciones de la cara regulares, bonitas de ver.

      • Copia otras de un lugar, espacio o pueblo:Oronz es un pueblo encantador, mucha vegetación, aire puro, animalillos correteando... Todo lo

        contrario a Barcelona, por aquí puedes caminar por las estrechas calles sin temer a ser arrollado por un coche o un autobús.

    • Diálogos:

      • ¿Qué función tienen? Sirven para dar mas importancia a las palabras y al personaje que las dice.

VALORACIÓN:

  • Clasificación: Ha sido un libro interessant porqué hay intriga y misterio, pero, el final termina un poco de golpe y me costó entender que aquello era el final.


  • ¿Recomendarías su lectura?: Yo la verdad no recomendaría este libro, porqué no me acaba de convencer el final.


  • Valores que transmite: cuando te passa algo malo tienes que seguir adelante y no mirar nunca hacia atrás.





viernes, 15 de octubre de 2010

Las aparencias Engañan

-TITULO: Las aparencias engañan

-ARGUMENTO: (Llega un hombre, vestido de negro y con un maletín rosa con flores, a la biblioteca mas importante de la enorme ciduad de Sucicumba y cuando se va se deja el maletín. Dos adolescentes ven el maletín solo y intentan averiguar de quien es y que hay dentro. Se enteran de que dentro hay una bomba y la niña muere para salvar a su hermano. Y el Sr. Flores resulta que era su padre que los havía abandonado de pequeños.)

-GUIÓN:

ACTO UĹTIMO (estan los hermanos Mindenfar y el señor Flores al lado del barranco de Sucicumba. Los hermanos muy enfadados.)


-Mario- Sr. Flores, sabemos que usted tiene el mando adistancia para activar la

bomba que está dentro del maletín, y lo vamos a detener.

-Sr. Flores- Soys demasiado pequeños para entederlo y no me vais a detener. ¿Sabeis por qué?

-Los hermanos Mindenfar- ¿Por qué?

-Sr. Flores- Primero, porqué tengo más maletines rosas en mi mansion y segundo, porqué puedo apretar el mando ahora mismo y nada me va a detener.(levanta el mando adistancia)

-Sandra- Eso ya lo veremos. (Tira el maletín de tal manera que tira el mando adistancia al suelo)

-Sr. Flores- ¡¡Noooo!!

-Mario- Mio (Él y el Sr. Flores corren hacía el mando y el maletín)

-Sandra- Tiralo (Mario coje el maletín y se lo tira a la Sandra)

-Sandra- Ahora ya no puede hacer nada

-Sr. Flores- Si, apretar el botón.

-Sandra- No serà capaz.

-Sr. Flores- Si que lo soy. (Mario se tira encima del Sr. Flores y le tira el mando al suelo)

-Sandra- Dámelo

-Mario- Hay va. (Mario le tira el mando a Sandra, pero el Sr. Flores lo coje al aire)

-Sandra- Como apriete el botón tiro el maletín al suelo por el barranco.

-Sr. Flores- ¿Seguro...? (Sr. Flores aprieta el botón)

-Sandra- ¡¡Nooooo!! (Corre tropieza y se cae por el barranco en el mismo tiempo que el maletín explota)

-Mario- Eres un imbécil Sr. Flores, has matado a mi única hermana y familiar vivo. (Se pone a llorar desesperadamente)

-Sr. Flores- Mario Mindenfar he matado a tu hermana y a mi hija.

-Mario- Papá

-Sr. Flores- Si

-Mario- No tenias suficiente en abandonarnos que ahora tenias que matar a tu hija.

-Sr. Flores- Pero...

-Mario- Pero nada. (Mario salta y le da una patda, al Sr. Flores, en la cara de tal manera que cae por el barranco)

-Mario- Te lo mereces (Se puso a llorar desesperadamente, otra vez)


viernes, 8 de octubre de 2010

Mario Vargas Llosa, premio Nobel de Literatura 2010

El escritor peruano Mario Vargas Llosa ganó ayer el Premio Nobel de Literatura 2010. Nacido en 1936 en Arequipa (Perú) y que también tiene la nacionalidad española. En 1950 Mario Vargas Llosa ingresó en el colegio militar Leoncio Prado de enseñanza media, donde vivió una de las experiencias más duras de su vida. Ha estado en Europa desde 1958, y a los 57 años adoptó la nacionalidada española. Vargas Llosa escribió y publicó libros leidos y admirados por millones de personas. Su próxima novela se titula “El sueño del celta”. El Premio Nobel de Literatura todo escritor desearia tenerlo y vale 1,1 millones de euros. Vargas Losas habla de la América Latina, su país de origen. La página personal de Vargas Llosa.

lunes, 27 de septiembre de 2010

Relato de viaje

Viaje de verano

Este verano del año 2010 fui a Coma-Ruga de colonias durante dos semanas.
Eran unas colonias de inmersión linguística en inglés.
Fui con unos amigos que conocia desde hace mucho tiempo. Fue muy divertido. Ya no se que más contaros así que os explicaré un poco las actividades que hicimos y este tipo de cosas. Hicimos muchas actividades, pero, la mayoría estaban relacionadas con un SPA, porque los monitores se habían inventado que el alberge era un SPA.
Los monitores decían que eran ingleses y se inventaban el sitio de donde eran, pero, en realidad eran catalanes; les decías algo en catalán o castellano y hacían ver que no tenian ni idea de lo que les estabas contando. Ahora os explicaré las salidas que hicimos y las acitvidades más chulas. Fuimos muchos días a la playa, mis amigos y yo hicimos un agujero, alguien se ponia dentro y con la arena le hacíamos un cuerpo o una avioneta. También fuimos, una noche, a comprar un helado, fuimos con los chalecos esos tan “fashions” que brillan con la luz. El pròximo dia fuimos por el pueblo mientras haciamos una “gimcana” y otra vez con los chalecos esos, por la noche vale, pero durante el dia, eso ya fue un poco cutre. Las actividades que m'has me gustaron fueron: tiro con arco, esquelada caiac en el mar i deportes de playa. Después también me gustó el “show” que hicimos uno de los primeros dias y lo que me gusto más fue... LA DISCOTECA!! fue muy divertido baile mucho y lo mas importante me lo pase super bien. Ahora os explicare algo más romántico: durante esas dos semanas surgieron tres romances: uno empezó y acabo allí, el otro no se si llegó a empezar oque y el último y más importante surgió allí y aún continua, la chica del romance es una amiga mía que ahora esta haciendo primero de la ESO en el instituto que se llama: Marina Folch.
Esto es todo lo que hice en las colonias de ingles así que hasta luego y hasta la proxima. Adiós!!

Òscar Montes Recasens
Segundo B

domingo, 26 de septiembre de 2010

martes, 11 de mayo de 2010

Quiero cagar en paz

Veo caer la lluvia

a través del cristal de mi lavabo,

oigo, aparte de mis pedos,

el sonido de las gotas

que no me dejan cagar en paz.


Cuando la lluvia ya no es un problema

me molesta el imbécil de mi vecino,

que aporrea mi puerta.

Corro subiéndome los pantalones

ante la emergencia de su llamada.


Le abro la puerta todo desesperado

¿y con qué me encuentro?

Con el vecino diciéndome que

hay goteras y ha oído “truenos”.


Le cierro la puerta en los morros

y vuelvo a mi trono

para continuar con mis

“rayos y truenos”.



domingo, 18 de abril de 2010

2083

IES Torre del Palau- Lengua castellana y literatura 2009-2010


Nombre y grupo: Òscar Montes Recasens


- DATOS:


  • Título: 2083

  • Autor/a: Vicente Muñoz Puelles

  • Editorial: edebé

  • Idioma: Castellano

  • Año: 2008


  • Explica en una frase el tema del libro. Va de un niño, en el futuro, que va entrando en libros que en su tiempo ya no existen.

  • Describe el personaje de Pa Pa es un hombre importante dentro de la historia porque es el padre del protagonista y sin él, el protagonista, no hubiera podido entrar en todos los libros.

  • ¿Qué es Bibliotravel? Es una agencia de viajes, pero, dentro de los libros

  • Enumera todos los libros a los que viaja el protagonista. Don Quijote, Primer amor, David y Goliaht y al final en su propio libro. Mi primer amor.

  • Di un libro al que te gustaría viajar. Justifica tu respuesta. Me gustaría viajar dentro del libro “Escuela de Dragones 2” porque me he leído el primero y me ha encantado y una persona que se lo esta leyendo me ha dicho que es muy bonito y tiene las mismas características que el primero.

  • Enumera los elementos que aparezcan en el libro que sean propios de la ciencia ficción. Justifica la respuesta.

    -Que pudieran haber hombres robots: me parece un poco sin sentido porque, ¿por qué queremos cosas de metal que nos imiten?

-Poder entrar en los libros: no lo creo posible.


  • Explica las similitudes que pueda existir entre la vida del personaje y la tuya. Lo único que me veo en común con David es que los dos somos chicos y que sacamos buenas notas.

  • Haz un resumen del último capítulo (“El libro recuperado”).

    Cuando Pa volvió a casa le dio el libro Primer amor a David. El libro era muy distinto al que él había entrado y tenía miedo de que si él y Pa entraran no pudieran evitar el desastre que el libro real contaba. Así que David decidió escribir su propio libro; que empezaba con el momento que el salia de Primer amor y acababa con un final feliz. Cuando lo escribía el viejo de la biblioteca le mando una copia de el libro de su bisabuelo. Cuando David le enseño su libro a Pa al cavo de cuatro días ya estaban dentro del libro sin ningún problema.

  • ¿Por qué el libro acaba con la misma frase con la que empieza? Porque cuando entran los dos en el libro, David se lleva el libro de su bisabuelo que empieza por la misma frase que empieza el libro 2083

  • ¿Te gustaría vivir en un mundo como el del libro? Justifica tu respuesta. No, porque haces las clases en casa y si no quedas con amigos te quedas todo el día en casa y eso es un aburrimiento. También porque cuando conoces a alguien e puede ser un robot y no es lo mismo hablar con un robot que con una persona humana.

  • Opinión personal sobre el libro. Explica si te ha gustado y por qué. El libro no me ha gustado mucho porque te explica otros libros y hay demasiado tecnología como por ejemplo los robots.