El Prícnipe de la Niebla

DATOS:

-Título: El Príncipe de la Niebla

-Autor/a: Carlos Ruiz Zafón

-Editorial: Planeta

-Idioma: Español

-Año: 2007

-Precio: 12 Euros

-Páginas: 230

-Fecha lectura: 17/4/2011 - 25/4/2011

RESEÑA:

La família de Max, el día de su cumpleaños, tendrán que mudar a la casa de la playa de un pueblo por la guerra. Su padre la regala un el reloj de bolsillo que él mismo diseñó para su hijo. Al llegar allí, Max conoce a Rolandl. Un día va a un bosque lleno de estatuas con un payaso que no le agradó mucho, con una estrella de seis puntas dentro de un círculo, todo lo que vió no le gusto mucho. Después él y su hermana van con Roland descubriendo cosas sobre un niño que se ahogo y que su familia había estado antes en la casa de la playa. Habla con el abuelo de Roland y dueño del farero, etc. Víctor Kray les habla sobre el mago que le cambió la vida a él, a su amigo y a su hijo fallecido, pero Max se da cuenta de que no le contó toda la verdad. Su hermana Alicia Y Roland acabaron teniendo una relación amorosa, pero el final no fue bueno, ya que el horrible payaso y mago (el doctor Caín), se salió con la suya y Roland fue a la guerra obligado como pasaba en esos tiempos.

LA HISTORIA

En el año 1934, mas o menos cuando la guerra estalló. Por eso Max se mudó a la casa de la playa.

LA INTRIGA

“La novela es un continuo puzzle lleno de intriga cuyo desenlace es intrigante” ¿Por qué? Porqué poco a poco va añadiendo pistas a la historia hasta que finalmente Max descubre la verdad y con todas la pistas averigua lo que cería.

Hechos de la novela que crean tensión y que enganchan a quien la lee hasta el final.

El movimiento del payaso cuándo Max va hacía el bosque.

Elementos que favorecen la intriga. Víctor Kray les cuenta a Max y a sus amigos una falsa história sobre al mago.

EL TÍTULO

Procedencia. Se dice el Prícnipe de la Niebla porqué el payaso està siempre en el bosque que està lleno de nebla.

PERSONAJES

Efectúa un croquis sobre las relaciones que hay entre estos personajes: amistad, familia, etc.: Max, Alicia, Irina, Maximilian Carver, Eva Gray, Andrea Carver, Roland, Víctor Kray, Príncipe de la Niebla.

Maximilian Carver y Andre Carver (Casados)

Alicia (Hija, novia) Irina (Hija) Max (Hijo, amigo)

Roland (Amigo, novio, nieto)

Víctor Kray (Abuelo)

Eva Gray y cirujano (casados, su hijo falleció)

Príncipe de la Niebla (Doctor Caín), (se llevó a su hijo)

Descripción de Max: Protagonista de la historia, se ilusiona intentando averiguar el por qué de todo.Tiene 13 años, es una persona que va madurando a lo largo de la historia. Nunca había visto el mar, le impresiona mucho al verlo. Es inteligente y valiente

ESPACIOS

-El faro de Víctor Kray

-La casa de la playa

-El jardín de estatuas

-El barco Orpheus

-La cabaña de Roland

-El cementerio

TIEMPOS

Para el Príncipe de la Niebla el tiempo no existe, lo considera una tontería. Dice que el tiempo es una ilusión. Razona la respuesta.

El príncipie de la Niebla dice eso porqué nada le va impedir conseguir lo que quiere no piensa en el tiempo que pasará.

ESCRITURA

El vocabulario se entiende muy bien, pero, algunas palabras las he tenido que buscar tieene mucha triga y tensión.

VALORACIÓN:

Clasificación: Me ha parecido muy interesante, no puedes dejar el libro porqué si lo dejas te vas a queadr con la intriga de que va a pasar. Hay veces que pasan cosas que cuentan en el libro que no te ibas a esperar.

¿Recomendarías su lectura? Si porqué es un libro muy interesante y te engancha mucho.

Valores que transmite: No tienes que tener miedo de algo, si quieres aconseguirlo intentalo.

WEBS ESPECÍFICAS RELACIONADAS CON EL AUTOR Y SUS LIBROS

Con Carlos Ruiz Zafón:

http://www.carlosruizzafon.com/

Con el libro leído:

http://es.wikipedia.org/wiki/El_pr%C3%ADncipe_de_la_niebla

Con sus últimos libros:

http://www.lecturalia.com/autor/2/carlos-ruiz-zafon

Conclusión que sacas sobre la biografía del autor y sobre los temas de sus libros:

Todos sus libros son dirijidos a la gente jóven. Siempre sale un gato engro que se llama Kafka y sale un símbolo igual.

Webs con algunas entrevistas hechas a Carlos Ruiz Zafón:

http://www.carlosruizzafon.com/entrevistas.php?pag=3

Zurbarán, el gran barco

El peor día de toda la historia del barco Zurbarán fue cuando lo bautizaron y izo su primer viaje. Quando zarpó del lado de la dársena, que estuvo hay un buen rato porqué no se podia cargar nada, xocó contra le malecón y se rayó el casco del barco. Después de zarpar tubieron que coger una ruta alternativa, porqué havía una tormenta, y tubieron que estar tres horas más porqué havía un cabo enorme que tenian que seguir. Entonces el cabo más importante se rompió i toda la tripulación tubo que ayudar a hacer un apaño hasta llegar al próximo puerto. Como el siguiente puerot estaba muy lejos pasarón por una bocana hasta llegar a la playa de un pueblecito de pescadores para que les dejaran otro cabo, però el barco se quedó atrapado en una marisma. Intentando salñir de hay se rompió el casco y los botes salvavidas un se podian bajar a l'agua. La tripulación y los pasajeros fuerón nadando hacía el puebelcito, cuando llegarón era un sitiovasto, inhóspito, árido e yermo. Andaron un poca hasta llegar a un sitio más agreste y se encontrarón una ciénaga.

Cuando los barcos de rescate llegaron vieron el barco medio undido y los aviones vieron a las personas del barco en la ciénaga y los rescataron a todos, después les ragalaron un crucero por el Mediterraneo.

¿Cómo estudiar con las TIC?

1.-Se enciende el orednador (apretando el botón ).
2.-Se pone la contrasenya.
3.-Se hace clic un el icono de Internet.
4.-Se entra en la intranet del centro y se mira la agenda, para saber que se tiene que estudiar.
5.-Se entra en el libro y se descarga el resumen.
6.-Se lee unas cuantas veces.
7.-Se subralla lo más importante.
8.-Si no se sabe algo se busca en alguna página que te pueda ayudar.
9.-Se hacen esquemas y resumenes.
10.-Se vuelve a leer.
11.-Se pide a alguien que te pregunté.
12.-Al cabo de un rato, se hace un esquema de todo lo que te va a salir en el examen.
13.-Se hacen todas las actividades interactivas i autocorrectivas.
14.-Si ni se sabe alguna palabra se busca en alguna página web.
15.-Se apuntan las cosas más importantes de las actividades.
16.-Se cierra el libro.
17.-Se cierra la intranet.
18.-Se aprita el botón de apagar.
19.-Se aprieta intro.
20.-Se vaja la pantalla.

Un dia en el infierno

Llegas cansado y sofocado

de subir la montañeta.

Y te encuentras con los professores

que te ponen más trabajo

que horas hay al día.

Quieres ir al lavabo pero

te mueres en el intento.

Solo con entrar ya pierdes

la vista y el olfato.

Cuando ya lo asumes te encuentras

con un truño en el retrete.

¡¡¡Ooooh!!! Tanto es pedir

que se tire de la cadena.

Cuando llega la hora del patio

estan los professores dentro

calentitos, comiendo un pica pica

en su departamento,

y tu muriendote de frío ahí fuera.

Por fin, dices al llegar a casa,

pero miras la agenda

y no hay un dia del mes

sin nada de deberes.

Los has terminado, !!Bien¡¡,

pero sabes que dentro de

siete horas volveras a hacer

lo mismo.

Llega el fin de semana y

te quieres relajar,

pero hay mil deberes

que tienes que entregar.

Escuela de dragones Desafiando la tormenta

DATOS:

• Título: Escuela de dragones Desafiando la tormenta

• Autor/a: Salamanda Drake

• Editorial: Alfaguara

• Idioma: Inglés

• Año: 3/03/2010

• Precio: 12,50 €

• Páginas: 344

• Fecha lectura: Febrero

RESEÑA:

Moony, la dragona de Brena, estaba muy enferma. Cuando se curo Cra y Brena fueron a volar. A Brena le entraron ganas de cazar en el intento choco con el suelo y dejo mal herida a su dragona. Cuando volvieron a Valdragón y Moony se recupero, pero, no del todo entre ella y Brena ya no havia El Vínculo de Confianza. Hortneisa una niña mal criada y mimada hacia todo lo possible para que Brena y Cara se pelearan. Y lo consiguió. La instructora de vuelo les dijo a Cara y a Brena que tenian que volar juntas en una exhibición. Ellas no tenian elección. Cuando llego el dia de la competición Hortensia le dijo a Cara que Brena había dicho que ella giraba demasiado pronto. Cuando estaban Cara y Brena en el anillo volando ninguna de las dos queria girar la primera y chocaron. Alberico, el médico, exámino a Sky, el dragon de Cara. Cunado fue a examinar a Monny no estaba y Brena tampoco. La escudrilla de guárdia les busco durante tres días y no las encontro. Wonny y Cara salieron en su busqueda. Ronan, en tritón, las ayudó abuscarlas y al final las encontraron justo antes de que la cueva donde estaban metidas quedase inundada por el agua del mar. El día siguiente Galen, el jefe de la escuadrilla de guárdia hizo el sueño de Brena realidad, la admitió en la escuadrilla.

ESCRITURA

Copia máximo seis líneas de estos tipos de escritura, ejemplos extraídos del libro:

• Narración (interno, externo)

  Mientras Cara contemplaba a su amiga, vino vívidamente a su memoria el recuerdo de una noche en la cocina de Valdragón, poco después de la muerte de su madre. Cara había estado llorando en su cuarto y Gerda se la llevó a la cocina y le dio un cuenco de sopa caliente.

• Descripción

  Los cielos de Clapperclaw eran grises y amenazadors. Espesas nieblas descendían hasta el fondo de los valles, empapando la rocas y las duras hierbas.

• Diálogo

  - ¿Allá arriba?

  - Sí, claro -afirmó Fergus- , te aaficanzas en la cruceta, en la posición de un hombre ardilla -más risas acogienron esta explicación

  - Mira, Brane...

  - Drane -corrigió- . Me llamo Drane.

• Argumentación

  No hay

• Exposición

  No hay

VALORACIÓN:

• Clasificación: Este libro me ha parecido muy interessante porqué hay muchas aventuras diferentes y emocionantes.

• ¿Recomendarías su lectura?: Sí, porqué cre. que no solo explica una historia fántastica sobre dragones sino que te ayuda en el tema de la amistad.

• Valores que transmite: Este libro te ayuda mucho en el tema de la amistad. Porque dos amigas se enfadan, pero, cuando una esta en peligro recuerda los buenos moments de su amistad i se arrepiente de haberse enfadado. Eso quiere decir que la verdadera amistad es para siempre.

WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:

• Con el autor o autora:

  No he encontrado ninguna página

• Con el libro:

  http://www.librosalfaguarainfantil.com/es/autor/salamanda-drake/

  Esta web te hace un pequeño resumen de la colección Escuela de Dragones.

Como subir las escaleras

1.-Ponte delante de unas escaleras (mejor si no tienen más de 30 escalones).

2.-Ponte lo mas cerca de las escaleras posible.

3.-Levanta una rodilla, a la altura de la cintura.

4.-Mueve la pierna levantada hacia delante (es aconsejable no moverla mas de medio metro).

5.-Vaja la pierna levantada hasta que se apoye en el escalón (preferiblemente el más cercano).

6.-Coge la barandilla con la mano mas cercana a ella, si no hay coge la cosa mas cercana (no puede ser una persona).

7.-Dobla la rodila, la que està detras.

8.-Mueve la pierna hasta el escalon donde tienes el pie.(También se puede hacer de dos en dos).

9.-Haz lo mismo hasta que llegues al final a poco a poco (si tienes prisa puedes ir ràpido)

Fresas con nata y chocolate

-Ingredientes:

-Fresas (entre 6 y 7)

-Nata

-Media tablita de chocolate (el que más guste)

-Menta

-Procedimientos:

1.-Se limpian les fresas y se cortan por la mitad

2.-Se pone el chocolate en el microondas durante 2 minutos

3.-Se pone nata en una copa

4.-Se ponen las fresas en la copa

5.-Se pone nata por encima de la fresas

6.-Se pone el chocolate fundido por encima

7.-Se cogen dos o tres hojas de menta y se pone encima del todo

-Observaciones:

-Precio: 3€

-Público: Para todos, menos para los diabèticos, los que quieren adelgazar y les tolerantes a la lactosa.

-Dificultad: Normal, si lo hace un niño pequeño se tiene que hacer con un adulto vigilando.

-Estaciones: En primavera i verano

Carta al director

Sr. Director del diario.

Desearía publicar esta carta que habla sobre la crítica situación de Egipto.

Yo creo que el problema qeu tiene Egipto se va a resolber cuando Mubárak se vaya del país y habandone el cargo de presidente y haya elecciones lo antes possible. Además el ejército apoya a los habitantes y ha desobedecido al governador, que és un dictador. Se ve clarament que es un dictador cuando dijo “Sera la histora quien me juzge”, frase típica y muy comun en los dictadores.

Las razones porque Mubárak se tendría que ir porque los habitantes viven sumergidos en la miseria porque él se queda con todos los beneficios del país.

Todo se solucionará cuando Mubárak abandone el país y coja las riendas un presidente que apoye a los ciudadanos de Egipto.

Òscar Montes Recase

2 de febrero de 2011

Terrassa, Bareclona

El respeto a los demás es fundamental

Todos nosotros, siempre, queremos que nos respeten de tal manera de no sentirnos incómodos, pero, ¿como nos van a respetar si nosotros no respetamos a los demás?

Cuando quieres que te reseten lo que tienes que hacer es respetar a tus compañeros, familiares hasta a desconocidos.

Estamos a favor de ésta tesis, ya que a nosotros también nos gusta que nos respeten, y no pensamos en ello cuándo le hacemos daño a cualquier persona, de lo cual no deveriamos hacerlo.

Pero hay gente que cuando la respetas no te respetan a tí, entonces, es cuando la gente deja de respetar a los demás por miedo a que no lo reciban.

Pensamos que se debe respetar a todo el mundo aunque ellos no te respeten a tí. ¿Creeis que es verdad? Descubrídlo por vosotros mismos.

Autores: Òscar Montes Recasens y Monica Caballero Sànchez

¿Por que escribo?

Escribo porque me gusta mucho escribir, no sé si lo que escribo gusta a alguien pero a mí me gusta y cuando escribo siento que estoy en otro mundo, en mi mundo. Escribir es una manera de reflejar lo que siento. Me encanta escribir hostorias creativas y además tengo una imaginación increíble y me encanta trasladarla a una hoja de papel. Por eso escribo.

¿Por qué escribe Arturo Pérez-Reverte?

Arturo Pérez-Reverte nació el noviembre del 1951 en Cartagena, España. Se ha dedicado a en exclusiva a la literatura, como reportero de prensa, radio y televisión. Ha trabajado doce años como reportero en el diario Pueblo, y nueve en los servicios informativos de Televisión Española (TVE), como especialista en conflictos armados. Actualmente es escritor. Ha escrito El maestro esgrima (1988), La tabla de Flandes (1990),El club Dumas (1993), La sombra del àguila (1993), Ojos azules (2009) y muchos otros libros. Arturo Pérez-Reverte escribe porque dice que es su trabajo, hay gente que se pasa ocho horas en su oficina el se las pasa en su biblioteca rodeado de libros y apuntes y siempre esta pensando en que escribir. El escribe con lo que tiene en su memória. Más información para conocer las razones por las que escriben otros autores en http://www.elpais.com/articulo/portada/escribo/elpepusoceps/20110102elpepspor_9/Tes

Más información sobre Arturo Pérez-Rverte en http://www.perezreverte.com/biografia/

El acoso escolar

El bulling és cuando un estudiante está expuesto a ataques sádicos continuos, de los que no puede defenderse fácilmente, por parte de uno o más compañeros de clase.

Las causa, para mí, es que los acosadores tiene problemas familiares, personales , sociales o que ellos ya han sido acosados y entonces se “desaogan” con sus compañeros.

Se puede prevenir, por parte de los padres, intentar hablar y tener relacion con sus hijos y ayudarle, por parte de los compañeros, no burlarse de nadie aunque no sea amigo, y por parte de los professores, estar al tanto de todo y sobretodo ayudar a los alumnos con más complicaciones o dificultades.

Normalmente los compañeros no dicen quien ha sido el acosador por miedo o per amistad y entonces son tan culpables com los acosadores y estan dando la espalda y haciendo mucho daño a un compañero.

Cuando se sabe se tiene que denunciar o decirselo a algun professor o a los padres, pero si tienes miedo se lo dices en pribado y le pides que no diga quien se lo ha dicho, los alumnos deberian ayudar al acosado.

Conclusión: la conclusió es que no se deberia hacer bulling ha nadie y ayudar al acosado pero también al acosador y siempre denunciar o decir a alguien el problema.

San Jorge

Todo el año el colegio hace un concurso para San Jorge, se tiene que hacer un relato o un poema, hay un primer premio de castellano y de catalán, pero después hay apéndices. Yo gané el primer premio de castellano el año pasado con un poema titulado "Quiero cagar en paz". Yo quería ganar y me esforcé mucho para hacerlo y al final lo conseguí, pero cuando dijeron el nombre del poema delante de todo primero, segundo y tercero de la ESO me dio un poco de vergüenza, pero al final valió la pena porque me dieron un diploma y un premio de verdad.
Al final con un esfuerzo consigues lo que te propones, pero si ves que no lo vas a conseguir déjalo.

Ficha de lectura de "Billete de ida"

DATOS:

• Título: “Billete de ida”

• Autor/a: Baetriz Oteros

• Web donde leerlo: Intranet del instituto

• Curiosidades sobre el texto: Ninguna

• Idioma: Castellano

• Año: 2004

• Páginas: 109

• Fecha lectura: 15 de octubtre—20 de octubre

RESEÑA:

Una familia muy unida vive en Barcelona, pero un dia sin nungun motivo la abuela, una señora grande pero con una energia de tres caballos, muere en su cama. Todo el resto de la familia decide ir a Oronz, un pequeño pueblo de Navarra, donde la abuela quería estar enterrada, porque hay estan los cuerpos de sus hermanas y su padre.

Cuando la familia llega al pueblo, Bea, la nieta, conoce a un grupo de chicos de su edad y se passan las dos semanas juntos. Cuando Bea se va todo el mundo se pone muy triste.

La familia al cabo de seis meses vuelven a Oronz, pero ahora para siempre. Cuando la pandilla ve a Bea se emocionan mucho.

Un dia Cristian y Bea deciden investigar la casa de Bea, porquè se dice que hubo un asesinato. Se quedan toda la noche en el sotano y resulta que se enamoran. Un dia descibren un tunel, cuando llegan al final ven al cura y un señor enorme les golpea y les deja insconcientes. Entonces el cura les manda a unos campos de explotació de menores en Cuba. Las familias de Bea y Cristian estan muy tristes. La familia de Bea decide irse otra vez a Barcelona. Al cabo de unos años, el padre de Bea lee una notícia que dice que se llevan a prision el cura de Oronz y justo en ese momento se cruzan unos jóvenes muy mal vestidos y sucios, pero que sus miradas les parece familiares.

ASPECTOS CONCRETOS:

• Sobre la narración, la descripción y el diálogo:

  • Narración:

    • ¿en qué se nota que es una narración? En el tipo en que se ha escrito.

    • Tipo de narración que abunda Es un relato corto. Un cuento.
      

    • Personajes principales y secundarios De personajes principales tenemos a Cristian y a Bea, y toda la familia y amigos son secundarios.

    • Estructura de la familia Es una familia muy unida que se ayudan entre ellos y que superan los problemas juntos.

    • Resume las diferentes visiones sobre la muerte Pudes ver la muerte como un miedo, tambien cuando se te muere alguna persona querida te lo puedes toamr como el fin del mundo o tirar hacia delante porqué sabes que es algo natural de la vida.

    • Identifica la parte de la narración en que se recuerdan otros tiempos ya pasados. Cuando estavan en Barcelona y se acuerdan de la vida en Oronz y al revés, tambien cuando se acuerdan de cosas que hicieron con su abuela, o madre, o mujer, o suegra.

    • Diferencia entre la vida de Barcelona y la de Oronz, en Navarra. En Oronz, como era un pueblo pequeñito, se vivia sin estrés, sin coches y sin que nadie les molestara. En cancio en Barcelona todo era al revés.

    • Propón en diez líneas cómo podría acabar el texto. Yo creo que deveria terminar de una manera, no tan de golpe, sino penerle un par de páginas más y entonces se entenderia mejor. Mi final seria este: cuando descubren al monje que les llevaran al puerto para llevarlos a Cuba, pero, que justo en el momento en que suben a la barco llega la policia y les detienen, pero, el barco ya esta en marxa y los niños a bordo. Entonces los cuatro padres que se suban en una lancha y que sigan al barco. Despues que suban y que rescaten a los niños. Y al cabo de dos horas se hace una fiesta en casa de Bea para celebrar que estan a salvo y que tiene una relació con Cristian.

  • Descripción:

    • Copia unas líneas de una descripción de una persona: Bea, la nieta de la abuela, es una adolescente de catorce años que no le van ni bien ni mal los estudios y le gusta pasárselo bien. No es demasiado alta, sino que

      tiene una estatura normal y de complexión delgada. El cabello castaño, largo y ondulado, y las facciones de la cara regulares, bonitas de ver.

    • Copia otras de un lugar, espacio o pueblo:Oronz es un pueblo encantador, mucha vegetación, aire puro, animalillos correteando... Todo lo

      contrario a Barcelona, por aquí puedes caminar por las estrechas calles sin temer a ser arrollado por un coche o un autobús.

  • Diálogos:

    • ¿Qué función tienen? Sirven para dar mas importancia a las palabras y al personaje que las dice.

VALORACIÓN:

• Clasificación: Ha sido un libro interessant porqué hay intriga y misterio, pero, el final termina un poco de golpe y me costó entender que aquello era el final.

• ¿Recomendarías su lectura?: Yo la verdad no recomendaría este libro, porqué no me acaba de convencer el final.

• Valores que transmite: cuando te passa algo malo tienes que seguir adelante y no mirar nunca hacia atrás.

Las aparencias Engañan

-TITULO: Las aparencias engañan

-ARGUMENTO: (Llega un hombre, vestido de negro y con un maletín rosa con flores, a la biblioteca mas importante de la enorme ciduad de Sucicumba y cuando se va se deja el maletín. Dos adolescentes ven el maletín solo y intentan averiguar de quien es y que hay dentro. Se enteran de que dentro hay una bomba y la niña muere para salvar a su hermano. Y el Sr. Flores resulta que era su padre que los havía abandonado de pequeños.)

-GUIÓN:

ACTO UĹTIMO (estan los hermanos Mindenfar y el señor Flores al lado del barranco de Sucicumba. Los hermanos muy enfadados.)

-Mario- Sr. Flores, sabemos que usted tiene el mando adistancia para activar la

bomba que está dentro del maletín, y lo vamos a detener.

-Sr. Flores- Soys demasiado pequeños para entederlo y no me vais a detener. ¿Sabeis por qué?

-Los hermanos Mindenfar- ¿Por qué?

-Sr. Flores- Primero, porqué tengo más maletines rosas en mi mansion y segundo, porqué puedo apretar el mando ahora mismo y nada me va a detener.(levanta el mando adistancia)

-Sandra- Eso ya lo veremos. (Tira el maletín de tal manera que tira el mando adistancia al suelo)

-Sr. Flores- ¡¡Noooo!!

-Mario- Mio (Él y el Sr. Flores corren hacía el mando y el maletín)

-Sandra- Tiralo (Mario coje el maletín y se lo tira a la Sandra)

-Sandra- Ahora ya no puede hacer nada

-Sr. Flores- Si, apretar el botón.

-Sandra- No serà capaz.

-Sr. Flores- Si que lo soy. (Mario se tira encima del Sr. Flores y le tira el mando al suelo)

-Sandra- Dámelo

-Mario- Hay va. (Mario le tira el mando a Sandra, pero el Sr. Flores lo coje al aire)

-Sandra- Como apriete el botón tiro el maletín al suelo por el barranco.

-Sr. Flores- ¿Seguro...? (Sr. Flores aprieta el botón)

-Sandra- ¡¡Nooooo!! (Corre tropieza y se cae por el barranco en el mismo tiempo que el maletín explota)

-Mario- Eres un imbécil Sr. Flores, has matado a mi única hermana y familiar vivo. (Se pone a llorar desesperadamente)

-Sr. Flores- Mario Mindenfar he matado a tu hermana y a mi hija.

-Mario- Papá

-Sr. Flores- Si

-Mario- No tenias suficiente en abandonarnos que ahora tenias que matar a tu hija.

-Sr. Flores- Pero...

-Mario- Pero nada. (Mario salta y le da una patda, al Sr. Flores, en la cara de tal manera que cae por el barranco)

-Mario- Te lo mereces (Se puso a llorar desesperadamente, otra vez)

Mario Vargas Llosa, premio Nobel de Literatura 2010

El escritor peruano Mario Vargas Llosa ganó ayer el Premio Nobel de Literatura 2010. Nacido en 1936 en Arequipa (Perú) y que también tiene la nacionalidad española. En 1950 Mario Vargas Llosa ingresó en el colegio militar Leoncio Prado de enseñanza media, donde vivió una de las experiencias más duras de su vida. Ha estado en Europa desde 1958, y a los 57 años adoptó la nacionalidada española. Vargas Llosa escribió y publicó libros leidos y admirados por millones de personas. Su próxima novela se titula “El sueño del celta”. El Premio Nobel de Literatura todo escritor desearia tenerlo y vale 1,1 millones de euros. Vargas Losas habla de la América Latina, su país de origen. La página personal de Vargas Llosa.

Relato de viaje

Viaje de verano

Este verano del año 2010 fui a Coma-Ruga de colonias durante dos semanas.
Eran unas colonias de inmersión linguística en inglés.
Fui con unos amigos que conocia desde hace mucho tiempo. Fue muy divertido. Ya no se que más contaros así que os explicaré un poco las actividades que hicimos y este tipo de cosas. Hicimos muchas actividades, pero, la mayoría estaban relacionadas con un SPA, porque los monitores se habían inventado que el alberge era un SPA.
Los monitores decían que eran ingleses y se inventaban el sitio de donde eran, pero, en realidad eran catalanes; les decías algo en catalán o castellano y hacían ver que no tenian ni idea de lo que les estabas contando. Ahora os explicaré las salidas que hicimos y las acitvidades más chulas. Fuimos muchos días a la playa, mis amigos y yo hicimos un agujero, alguien se ponia dentro y con la arena le hacíamos un cuerpo o una avioneta. También fuimos, una noche, a comprar un helado, fuimos con los chalecos esos tan “fashions” que brillan con la luz. El pròximo dia fuimos por el pueblo mientras haciamos una “gimcana” y otra vez con los chalecos esos, por la noche vale, pero durante el dia, eso ya fue un poco cutre. Las actividades que m'has me gustaron fueron: tiro con arco, esquelada caiac en el mar i deportes de playa. Después también me gustó el “show” que hicimos uno de los primeros dias y lo que me gusto más fue... LA DISCOTECA!! fue muy divertido baile mucho y lo mas importante me lo pase super bien. Ahora os explicare algo más romántico: durante esas dos semanas surgieron tres romances: uno empezó y acabo allí, el otro no se si llegó a empezar oque y el último y más importante surgió allí y aún continua, la chica del romance es una amiga mía que ahora esta haciendo primero de la ESO en el instituto que se llama: Marina Folch.
Esto es todo lo que hice en las colonias de ingles así que hasta luego y hasta la proxima. Adiós!!

Òscar Montes Recasens
Segundo B